Tag: portfolio

WordPress dichtzetten met een wachtwoord

WordPress dichtzetten met een wachtwoord

Leuk zo’n website, of een portfolio, maar wil je wel al je persoonlijke gegevens online gooien? Ben je wel helemaal lekker? Gebruik alleen je voornaam of een paar letters Adres, woonplaats, en geboortedatum beter niet plaatsen Zet een wachtwoord op je portfolio. Dat gaat zo: […]

Portfolio Websites

Portfolio Websites

Vroeger was er nog de tijd dat je er kwam als je gewoon “doet wat je moet doen”. Dat ging gewoon zo. Je kreeg ook gewoon een baan en dan zei je baas ook gewoon wat je moet doen. Tegenwoordig blijf je dan werkloos. Wat […]

Assessment Project

Assessment Project

Casus

Het doel van IT (informatietechnologie) is dat je je op bepaalde gebieden ontwikkelt. Deze gebieden zijn in het examenprogramma van de Informatietechnologie omschreven. Binnen IT vinden wij het belangrijk dat je inzicht krijgt in je eigen ontwikkeling en dat je daarvoor ook zelf de verantwoordelijkheid neemt. We willen dat je zelf de verantwoordelijkheid neemt voor wat je wil leren.

Je gaat na het VMBO naar een vervolgopleiding en daarom willen we van jou weten of je in staat bent naar jezelf te kijken en of je ook vooruit kunt kijken. Durf je kritisch naar jezelf te kijken? Wat heb ik geleerd? Waar ben ik goed in? Welke vaardigheden moet ik (verder) ontwikkelen? Wat zijn mijn sterke punten en wat zijn mijn verbeterpunten? Dit ga je laten zien tijdens je assessment in leerjaar 4.

Assessment, wat is dat? Na het VMBO-examen ga je verder met leren of ga je misschien al (gedeeltelijk) werken. Voordat je wordt aangenomen, wil je nieuwe school, of je toekomstige werkgever, weten of je geschikt bent voor de opleiding of de baan. Tijdens een intakegesprek of een sollicitatiegesprek zullen zij je daarom allerlei vragen stellen.

Om je goed op zo’n gesprek voor te bereiden doe je een assessment. Letterlijk betekent het: beoordeling van een sollicitant of werknemer op geschiktheid voor een functie. Tijdens de presentatie van je assessmentdossier probeer je duidelijk te maken waarom jij de persoon bent, die ze moeten aannemen.

Opdracht: bouw een website

via portfolio.demavovos.nl/jouwlink . De site maak je aan met je docent. Ga niet zelf ergens op internet hobbyen. Geef hier ruimte aan de volgende onderwerpen:

1. Wie ben ik? Hierin vertel je over:

  • algemene gegevens, zoals naam , woonplaats en geboortedatum Je hebt recht op privacy dus je kiest zelf welke gegevens je erop zet. Een paar initialen, nickname of whatever kan ook. Geen geboortedatum maar leeftijd. Activeer de “Password Protected” Plugin en laat alleen ingelogde personen meelezen.
  • familie
  • hobby’s en interesses
  • werk
  • karakter
  • plus en minpunten
  • waar ben je goed in?
  • wat vinden anderen van mij?

2. School Prestaties

  • Welke vakken ben je goed ?
  • Welke vakken of richtingen liggen je minder ?
  • Waarom heb je de keuze gemaakt voor bepaalde vakken ? En hoe pakt dat tot nu toe uit  ?

3. Studiekeuze

3.1 Keuze Opleiding

Voor welke opleiding meld je je aan ?  Toon een screenshot van een mailtje of ander bewijsstuk !

Je mag je ook voor meerdere opleidingen aanmelden. Voor iedere aanmelding moet je ook een Digitaal Doortstroom Dossier invullen.

Onze decaan, dhr. Speksnijder, kan precies zien wie zich waar aanmeldt. Je moet dat doen voor 1 april 2018, anders verloopt je recht op eerste plaatsing (vol=vol).

3.2 Studiekeuze DDD Dossier

Heb je je aangemeld, dan moet je je DDD Dossier onine invullen. Dhr. Speksnijder heeft in de klas uitgelegd hoe dat werkt. Of je leest de documenten : DDD Handleiding Leerling – Deel 2 invullen deel A

3.3 Proefstuderen

Meld je aan voor het proefstuderen. Bij Albeda kan dat met deze Handleiding Proefstuderen ALBEDA via DDD, zo niet, dan moet je je aanmelden  via de site van je opleiding zelf.

3.4  Beroeps-vaardigheden

Welk beroep heb je bij deze studie in gedachten ?  let op, het is nu geen verplichting om dat straks ook echt te worden.

Weet je welke vaardigheden je precies nodig hebt om in dit beroep een goede beroepsbeoefenaar te kunnen worden?

  • Weet je met welke kwaliteiten je je kunt onderscheiden?
  • Heb je zicht op de ontwikkelingen die zich in jouw werkveld voordoen?
  • Weet je hoe je op de hoogte blijft van alle ontwikkelingen die zich in jouw werkveld voordoen?
  • Ben je actief bezig om meer inzicht te krijgen in jouw werkveld?
  • Werk je gericht aan je eigen persoonlijke ontwikkeling?

4. 21st Century Skills

Bij de moderne beroepen gaat het niet meer om de kennis – die doe je na verloop van tijd toch wel op.

De ontwikkelingen in de maatschappij en de beroepspraktijk gaan razendsnel.
En hoe de ontwikkelingen gaan is op voorhand vaak niet te voorspellen.
Je moet je blijven ontwikkelen. Dit vraagt flexibiliteit, ondernemerschap maar vooral ook een scala aan vaardigheden. Deze vaardigheden om goed te kunnen functioneren in het huidige werkveld en dat van de toekomst worden wel ‘21st century skills’ genoemd. In hoeverre ben je hier, al dan niet onbewust, mee bezig?

Gebruik de “21st century skills”. Hoe schat jij je ontwikkeling in ? Ga op Internet zelf verder op zoek naar wat er met deze skills wordt bedoeld. Dat is al de eerste skill.

Gebruik bewijzen uit je eerdere werkstukken, BCP, Talentweken, Gezellenproef etc.

5. Doelstelling

Jij bent dus zelf aan zet, jij moet kiezen voor jouw toekomst. Denk na over deze vragen ?

  • Wat wil ik in het bijzonder gaan leren?
  • Welke vaardigheden en kennis ontbreken nog/ moet je nog verder ontwikkelen?
  • Hoe ga je je volgend jaar gedragen?
  • Wat is je ambitie?

6. Presentatie

Je geeft een presentatie door de website te laten zien. Je geeft de presentatie voor de docenten van je nieuwe opleiding. Op 31 januari moet alles klaar zijn. Het kan zijn dat jouw presentatie zelf pas 1 of 2 weken later plaats vindt. Intussen beginnen we vast met het examen project.