De Vlaardingse Mavo

De Vlaardingse Mavo is een relatief kleine school met ongeveer 365 leerlingen. Op onze school heerst wederzijds respect tussen docenten en leerlingen, ongeacht hun geloof of afkomst. Op onze (kleinschalige) school ken je iedereen en iedereen kent jou. We hebben een team dat echt naar je luistert en voor je klaarstaat. Hier voel je je veilig en welkom, wie je ook bent. We vinden het belangrijk dat je je op je gemak voelt en het naar je zin hebt, zodat je met plezier naar school komt. Samen werken we aan goede resultaten en helpen we je om het beste uit jezelf te halen. We houden van duidelijkheid en zorgen ervoor dat je altijd weet waar je aan toe bent. Hier groei je niet alleen in wat je leert, maar ook als persoon.  

Ons onderwijs wordt gegeven op kbl/mavo (in leerjaar 1 en 2) en mavo-niveau (in leerjaar 3 en 4). Leerlingen werken in een kleine en veilige setting waarbij docenten hun eigen vak verzorgen. Hierdoor ontstaat een sterke binding tussen docent en leerling.   

In de lessituatie gaat het niet alleen over vakinhoud en didactiek, maar ook over welbevinden en teamvorming. Er ligt een nadruk op vaardigheden: sociaal communicatieve vaardigheden, leervaardigheden en vakinhoudelijke vaardigheden zonder echter de inhoud uit het oog te verliezen. We zoeken naar een balans tussen aanbodgestuurd en vraaggestuurd onderwijs. We bieden leerlingen aan zelf keuzes te maken over wat zij willen leren en hoe zij dit gaan doen, dit uiteraard onder begeleiding van hun coaches. Zelf verantwoordelijkheid krijgen, betekent daarbij ook verantwoording afleggen over het schoolwerk en de gemaakte keuzes.  

Basisvaardigheden 
Ter versterking van de basisvaardigheden is er op school extra aandacht voor ICT-vaardigheden, burgerschap, taalvaardigheid en rekenen. Op onze lessentabel staan hier uren voor ingeroosterd.  

Maatwerk  
Tijdens coachuren gaan de leerlingen in gesprek met hun coach/mentor over onder andere de keuzes die ze maken tijdens KeuzeWerkTijd en de vraag wat ze willen leren.    

Talentontwikkeling  
De Mavo Vos blinkt uit in het begeleiden van leerlingen op het gebied van Loopbaanoriëntatie en Begeleiding (LOB). Hiermee beginnen wij al in het eerste leerjaar. 

Techmakers
Uniek in de nabije regio is het Techmakers programma. In het Techmakers programma worden maatschappelijke en natuurwetenschappelijke vragen (volgens de zeven werelden van de technologie) aan de orde gesteld. Tijdens de Techmakers-lessen in leerjaar 1 en 2 wordt vanuit diverse beroepscontexten gewerkt. Elk maatschappelijk probleem kan tenslotte vanuit verschillende invalshoeken aangepakt worden. Techmakers biedt individuele vrijheid in de keuze van onderwerpen en tijdsindeling door de leerling en doet een beroep op verschillende leerstijlen van de leerlingen. De opdrachten tijdens Techmakers-lessen vereisen dat de leerlingen zich kennis en vaardigheden verwerven. Er is veel aandacht voor het proces (leren, samenwerken etc.), maar ook voor het te leveren product.

De leerlingen kiezen aan het eind van het tweede jaar een breed vakkenpakket. Dit bestaat uit 8 vakken. De in de onderbouw ingezette ontwikkelingen krijgen een vervolg in de bovenbouw. In het vmbo ligt nadruk op levensecht en ’van buiten’ leren en op de doorgaande leerlijnen met het mbo, o.a. met behulp van portfolio’s. Hierbij wordt uiteraard ook stil gestaan bij de eisen van het Centraal Examen.   

In de bovenbouw van De Mavo Vos worden verschillende activiteiten georganiseerd in het kader van de loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Het doel is om de leerling zo breed mogelijk te laten oriënteren op de verschillende profielen, beroepen en opleidingsmogelijkheden. De leerling reflecteert in leerjaar 3 en 4 op alle ervaringen die hij heeft opgedaan en presenteert dit uiteindelijk tijdens een assessment aan ouders en docenten van De Mavo Vos, als onderdeel van het schoolexamen. Daarnaast lopen de leerlingen in leerjaar 3 een stage om het werkveld van het gekozen profiel verder te ontdekken.

Vanaf het vierde leerjaar krijgen de leerlingen les in zeven examenvakken, waaronder het praktijkgerichte examenprogramma Dienstverlening & Producten. Bij dit programma krijgen de aangeleerde vaardigheden van Techmakers een vervolg. Bij het vak wordt gewerkt aan levensechte projecten, samen met het mbo en het bedrijfsleven. Binnen het eindexamenprogramma wordt een keuze gemaakt voor economie, zorg & welzijn, landbouw of techniek. Tezamen vormt dit een ‘TL-Plusprogramma’.   

De kennis en vaardigheden van het praktijkgerichte vak komen goed van pas en maken de overstap naar het mbo eenvoudiger. Met het TL-plus diploma op zak kan de leerling doorstromen naar het vierde leerjaar van de havo.  

Aansluiting vervolgonderwijs  
Met het mbo vindt regelmatig overleg plaats om de opleidingenen van het vmbo naar het mbo zoveel mogelijk op elkaar te laten aansluiten. De leerlingen worden begeleid in het maken van een juiste keuze voor hun toekomst. Er is een intensieve samenwerking met de omliggende mbo’s. Door middel van bezoeken aan de mbo's leren onze docenten het mbo ook kennen. Dit heeft als doelstelling de overstap van vmbo naar mbo te vereenvoudigen. Mavoleerlingen maken ook zeer regelmatig kennis met diverse bedrijven en sectoren binnen de mbo’s door door te gaan proefstuderen, gastlessen te volgen op school en bezoeken te brengen aan de mbo-instellingen.